Szanowni Państwo,

w związku z ogłoszeniem stanu epidemicznego prosimy o niekorzystanie z boiska szkolnego.

W sytuacji dalszego gromadzenia się w tym miejscu, będą zawiadamiane odpowiednie służby.

                                                                                               Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 391 w Warszawie

Szanowni Państwo,

w związku z decyzją Premiera RP i Ministra Edukacji Narodowej od dnia 12 do 25 marca 2020r. placówki edukacyjne zostają zamknięte dla uczniów.

Bardzo prosimy o zapewnienie w tym czasie opieki dzieciom. W czwartek (12 marca) i piątek (13 marca), w szczególnych przypadkach, jeżeli Państwo nie będą mogli zorganizować opieki dzieciom, szkoła prowadzi dyżur opiekuńczy według planu lekcji.

Od 12 marca 2020r. nie ma w szkole posiłków.

Bardzo prosimy na bieżąco kontrolować wiadomości w dzienniku elektronicznym.

Apelujemy, by uczniowie nie wychodzili z domu, a czas kwarantanny przeznaczyli na poszerzenie wiadomości z poszczególnych przedmiotów oraz na wypoczynek, aby po powrocie do szkoły przystąpić do zajęć ze zdwojoną energią.

                                                                                                      Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 391 w Warszawie

We wtorkowe popołudnie, 10 marca, klasa 7b miała okazję poznać ciekawego człowieka. Dzięki inicjatywie pani Teresy Olszak-Musiał, mamy jednego z uczniów, naszą szkołę odwiedził pan Marek Ostrowski. Jest to wilnianin, prawnik i komentator tygodnika „Polityka”, specjalizujący się w sprawach międzynarodowych. Był korespondentem Polskiej Agencji Prasowej w Wielkiej Brytanii, Szwajcarii i Francji. W 2012 roku został odznaczony Orderem Legii Honorowej za propagowanie wiedzy o Francji w Polsce. Przez siedem lat mieszkał w Paryżu, stąd jego duża wiedza o Francji. W trakcie spotkania z klasą 7b (dwujęzyczną, z rozszerzonym językiem francuskim) Marek Ostrowski pokazał nam kawałek Francji, opowiedział kawałek swojego „francuskiego” życia. Uczniowie z zaciekawieniem słuchali jego opowieści o tym, jak na co dzień wygląda życie w kraju Galów. Opowiedział o różnorodności regionalnej, geograficznej i kulturowej Francji. W interesujący sposób zachęcił uczniów do pogłębiania wiedzy na temat kraju nad Sekwaną oraz jego języka. Uczniowie zadawali pytania o życie we Francji. A ostatnim było „ile trzeba czasu, by nauczyć się francuskiego?”, co rozbawiło Marka Ostrowskiego oraz pana od francuskiego.

W dniach od 10 lutego do 21 lutego 2020 roku, w województwie mazowieckim, odbyły się długo oczekiwane ferie zimowe. Część uczniów wyjechała, aby poddać się zimowemu szaleństwu lub pozostała w domu pod opieką bliskich. Jednak spora grupa dzieci postanowiła skorzystać z bogatej oferty programowej, przygotowanej przez naszą szkołę, w ramach akcji ,,Zima w mieście” 2020.

Koordynator i wychowawcy dbali o to, aby przez cały okres akcji czas dzieci był był ciekawymi i kreatywnymi atrakcjami.

Staraliśmy się, aby czas spędzony w szkole podczas ferii był bardzo miło wspominany przez dzieci. Z tego względu przygotowaliśmy program, w którym każdy mógł znaleźć coś dla siebie. Na każdy dzień zaplanowano ciekawą wycieczkę, zajęcia plastyczne, zajęcia sportowe oraz zabawy ruchowe i gry stolikowe. Dodatkową atrakcją były różnorodne innowacyjne warsztaty.

Przeprowadzone wycieczki i warsztaty:

- Manufaktura Słodyczy „Cukier Lukier” - poznanie tajemnicy powstawania słodkich karmelków i lizaków. Wcielanie się w role cukierników i samodzielne wykonanie lizaka.

- Wycieczka do Szkoły Głównej Służby Pożarniczej przy ul. Słowackiego 52/54 - zajęcia profilaktyczne nt. bezpieczeństwa w czasie ferii

- Biblioteka Multimedialna. Warsztaty techniczne: „Przypinki” - od szczegółu do ogółu

- wyjście na Boiska plażowe: gry i zabawy z piłką pod opieką instruktorów.

- wycieczka do Centralnego Domu Technologii - poznanie polskich i zagranicznych technologii, a także prototypów innowacyjnych produktów i projektów badawczych.

- wyjście na warsztaty techniczne do Centrum Nauki Kopernik: warsztaty techniczno-plastyczne prowadzone przez pracowników CNK, tworzenie ruchomej ręki.

- Zabawy na basenie OSiR Żoliborz.

- Wyjście do Kina Wisła na film „Tajni i fajni”.

- Lekcja z Policjantką – pogadanka na temat bezpiecznych zachowań

- wycieczka do Sali zabaw „Eldorado”;

- Rysunek 3D - warsztaty - rozwijanie zdolności manualnych i wyobraźni przestrzennej z nauką cierpliwości i koncentracji.

- wyjscie do Kina Cinama City Arkadia na film pt. "Bayla i ostatni smok" i "Gang Zwierzaków";

- wcieczka do Motylarni APOLLO - zainteresowane ciekawostkami z życia motyli, obserwacja i kontakt z egzotyczną przyrodą

- wyjście na zajęcia sportowe do Hali sportowej Ośrodka Solec - konkurencje rekreacyjne dla dziewcząt i chłopców;

- Warsztaty mydlarskie „Art. Cores”- projektowanie własnych, pachnących mydełek;

- wycieczka do Domu Zagadek - zmierzenie się z zagadkami: logicznymi, na spostrzegawczość i kreatywność;

- wycieczka do X Pawilonu Cytadeli Warszawskiej - lekcja muzealna o tematyce varsavianistycznej;

- wyjście do Biblioteki dla Dzieci przy ul. Śmiałej - lekcja biblioteczna;

- Akademia Elektroniki- warsztaty zakresu elektroniki dla domowych majsterkowiczów;

- wycieczka do Muzeum Narodowego - lekcja muzealna dot. malarstwa;

Czas ferii minął bardzo szybko. Jednak jesteśmy przekonani, iż wspólny pobyt z rówieśnikami i bogata oferta zajęć sprawiły, że dzieci, które ten czas spędziły w szkole, będą go bardzo mile wspominać.

Na całym świecie różnorodne rzeźby i pomniki ozdabiają miasta - parki, ulice, place, osiedla. W Warszawie mamy wiele pomników historycznych. Mniej jest takich, które po prostu urozmaicają przestrzeń miejską, intrygują ciekawym kształtem lub niecodzienną treścią, wzbudzają uśmiech lub refleksję.

Uczniowie naszej społeczności świetlicowej zostali zaproszeni do zastanowienia się nad sztuką w przestrzeni miejskiej oraz nad tym, jaki pomnik czy rzeźbę chcieliby ujrzeć na warszawskiej ulicy...

• kolorowy?
• monumentalny czy niewielki?
• świecący, błyszczący?
• stojący wysoko czy wyrastający wprost z ziemi lub chodnika?
• zabawny, budzący śmiech czy poważny, mówiący o ważnej rzeczy?
• abstrakcyjny czy realistyczny?
• upamiętniający kogoś lub jakieś wydarzenie?
• związany z legendą, ekologią?
• mówiący o Ich pokoleniu?
• dotyczący zwierząt?
• inny...?

Uczestnicy wymyślali i wykonywali projekty pomników, rzeźb, obiektów z dowolnych materiałów. Dołączali autorskie opisy – np. gdzie pomnik mógłby stać, jakiej powinien być wielkości, z czego wykonany?

Na konkurs napłynęło sześćdziesiąt prac z piętnastu szkół i placówek edukacyjnych - rzeźb i pomników osiemdziesięciu czterech autorów- uczniów i ich rodziców. Powstało aż trzynaście zespołów rodzinnych, w których współpracowali ze sobą: dzieci, rodzice, dziadkowie. Jury postanowiło przyznać piętnaście równorzędnych nagród konkursowych oraz osiem wyróżnień. Oto autorzy nagrodzonych i wyróżnionych prac z naszej szkoły:

NAGRODA:

• Kornel Jędrzejewski SP nr 391 za pracę pt. „Indyk w koronie”.

WYRÓŻNIENIA:

• Helena Jędruch SP nr 391 za pracę pt. „Szanuj las”;
• Celina Ziołkowska SP nr 391 za pracę pt. „Szanuj las”;
• Małgosia Garbolewska SP nr 391 za pracę pt. „Sarenka zjadająca kwiat”;
• Helena Jakubowska SP nr 391 za pracę pt. „Wspomnienie z wakacji”.

Pragniemy gorąco podziękować i pogratulować wszystkim uczestnikom biorącym udział w Warszawskim Konkursie Plastycznym. Wszystkie NAGRODZONE prace zostaną pokazane na wystawie w Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, przy ul. Starej 4 w Warszawie. Wszystkie NADESŁANE prace można będzie oglądać również na tej wystawie w formie pokazu slajdów.

Wystawa będzie czynna od dnia 2 marca 2020 r. do końca marca 2020 r. w godz. 9.00-16.00. Zapraszamy autorów z opiekunami, nauczycieli, rodziców do obejrzenia wystawy.

Dzisiaj klasy piąte wybrały się na Stadion Narodowy. Wyjście nie miało jednak nic wspólnego z rozgrywkami największych drużyn piłkarskich. Uczniowie postanowili sprawdzić co można zrobić jak ktoś ma w nadmiarze czas wolny i tysiące klocków LEGO.

Przestępując próg wystawy już po chwili wszyscy wiedzieli, że klocki to nie tylko dobra zabawa, ale również możliwość tworzenia „dzieł sztuki”. 7 metrowe Wieże World Trade Center, Katedra Noter Dame, Piramida Cheopsa, Kolos Rodyjski, Posąg Zeusa, Wielki Mur Chiński, Posąg Chrystusa z Rio de Janeiro, Machu Picchu, Koloseum. Ekspozycja jest w 100% premierowa, żadna z ponad 120 makiet nie była dotychczas prezentowana w Warszawie. Nie zabrakło bohaterów bajek, filmów, powieści i tych których podziwiamy na co dzień. Rekordowej wielkości – 5 metrowy - pojazd z Gwiezdnych Wojen zbudowany z 900.000 klocków to dzieło, które powstało w 30 miesięcy! Z racji braku, aż tak dużej ilości wolnego czasu uczniowie w części FUN PARK podjęli wyzwanie stworzenia własnych dzieł. Efekty nie były aż tak spektakularne.

Po szaleństwie z klockami wszyscy udali się do kolejnego pomieszczenia – galerii obrazów 3D. I tutaj w ruch poszły telefony, które już i tak były rozgrzane do czerwoności. Ilość zdjęć zrobionych w dniu dzisiejszym była równie rekordowa jak budowle z klocków. Wszyscy zadowoleni szczęśliwie wrócili do szkoły.

2 lutego Francuzi obchodzą święto la Chandeleur, czyli dzień naleśnika. To bardzo ciekawa tradycja, bo przede wszystkim jest… słodka i smaczna. Francuzi w ilościach masowych i przemysłowych produkują tego dnia naleśniki, które następnie pochłaniają do ostatniego kęsa. Można je jeść z owocami, czekoladą, słodkim musem, bitą śmietaną i z wszystkim tym, na co ma się ochotę. Spotykają się w gronie rodziny i znajomych, by ucztować bez opamiętania.

W ostatni dzień przed feriami, zimny piątek, klasy 7b i 8a przeniosły tę tradycję prosto z Francji na ulicę Filarecką, do SP 391, sali nr 26 na piętrze. Perfekcyjnie zaopatrzyli się w naleśniki i wszelkie słodkie dodatki. Każdy uczeń kątem oka obserwował innych biesiadników, bo nawzajem wymieniano się naleśnikami oraz dodatkami, wśród których niekwestionowaną królową była czekolada i nutella. Przy okazji klasy poznały w pełni swoje gusta oraz domowe tradycje naleśnikowe. Teraz już wiemy, kto robi najlepsze naleśniki, kto dodaje cukier, a komu pomaga babcia przy produkcji. Znaleźli się też i tacy, którzy raczej specjalizowali się w zjadaniu, a przygotowanie uczty zlecili mamom, siostrom i babciom.

Po pysznym posiłku trzeba było zostawić już francuskie naleśniki i przejść do… gramatyki francuskiej. Równie smakowitej.

Serdecznie zapraszamy Rodziców kandydatów do klas pierwszych oraz oddziału przedszkolnego - klasa "0" w roku szkolnym 2020/2021 na spotkanie informacyjne z Dyrektorem szkoły które odbędzie się 26 lutego 2020 r. o godz. 17⁰⁰.